Cybersécurité & défense
Supervision et détection des incidents de sécurité
Rôle d’un SOC, sources de journaux, SIEM, EDR, qualification des événements et escalade : une première approche de la détection.
- 2 à 3 jours14 à 21 heures
- FondamentauxNiveau
- Présentiel ou à distanceAvec un formateur
Choisissez ce programme, indiquez vos disponibilités : l’équipe vous propose les dates et un devis. L’inscription est confirmée après votre accord.
Ce que vous apprendrez
Des objectifs concrets.
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
- Expliquer l’organisation, les rôles et les processus d’un SOC.
- Identifier les sources de journaux et les signaux utiles à la supervision de sécurité.
- Situer l’apport d’un SIEM et d’un EDR dans la chaîne de détection.
- Qualifier un événement de sécurité et décider de son escalade.
Le parcours
Au programme.
Des apports ciblés, suivis d’exercices et de mises en situation.
Comprendre le fonctionnement d’un SOC
- Situer les missions, les niveaux d’analyse et les interlocuteurs d’un SOC.
- Suivre le cycle de vie d’une alerte, de la détection à la clôture.
Poser les bases de la supervision de sécurité
- Identifier les sources utiles : journaux système, réseau, authentification et terminaux.
- Distinguer événement, alerte et incident.
Découvrir les outils de détection
- Comprendre le rôle d’un SIEM : collecte, normalisation et corrélation.
- Comprendre le rôle d’un EDR sur les postes et les serveurs.
Identifier et qualifier des événements
- Analyser des événements de sécurité à partir de cas concrets.
- Écarter un faux positif et préparer une escalade argumentée.
La mise en pratique
Votre exercice de synthèse.
Analyser un lot d’alertes de laboratoire, qualifier chacune d’elles et rédiger la fiche d’escalade de celle qui relève d’un incident.
L’évaluation porte sur le résultat obtenu, la méthode employée et la capacité à expliquer vos choix. Le formateur identifie les acquis et les points à retravailler.
Comment se déroule la formation ?
Méthodes et moyens pédagogiques
Apports du formateur, démonstrations, exercices guidés puis mise en autonomie. Les cas pratiques utilisent des environnements de laboratoire ou des situations fictives. Un support de cours est remis aux participants ; le matériel et les accès nécessaires sont précisés dans la convocation.
Positionnement, suivi et évaluation
- Positionnement avant la formation pour vérifier les prérequis et situer les attentes.
- Exercices et mises en situation corrigés tout au long de la formation.
- Évaluation finale sur l’exercice de synthèse, au regard des objectifs annoncés.
- Bilan des acquis et questionnaire de satisfaction en fin de formation.
Le programme ne comprend pas d’examen de certification éditeur ni de titre professionnel.
Formats, tarifs et accès
En présentiel dans nos salles près de Clermont-Ferrand, dans vos locaux ou en salle dédiée, ou à distance avec un formateur. En inter-entreprises ou en intra. Horaires habituels : 9 h – 12 h 30 et 13 h 30 – 17 h, soit 7 heures par jour.
Délai d’accès : au minimum 11 jours ouvrés entre votre accord et le démarrage, après vérification des prérequis. Tarif : sur devis, selon le format, la durée et le nombre de participants. L’entrée en formation dépend de la vérification des prérequis et de la validation des conditions de la session.
Consulter les modalités et les délais d’accèsHandicap et adaptations
Signalez vos besoins lors du premier échange pour étudier les aménagements des supports, du rythme, des exercices ou de l’environnement de formation. Écrivez à contact@hedixa.fr ou appelez le 07 66 040 777.
Contacter l’équipe chargée de l’accessibilitéPour compléter votre parcours.
Votre projet de formation
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Parlons de vos objectifs, du niveau des participants et du format adapté à votre organisation.
ou directement au 07 66 040 777 · Réponse sous 48 h ouvrées